学校生活污水处理设备方案介绍

学校生活污水处理设备方案介绍

一、污泥驯化

污泥驯化工作进入di二阶段后，监控溶解氧的同时，应开始监测活性污泥的30分钟沉降比(SV)和营养物质参数。在进行监测活性污泥沉降比的过程中可以发现在此阶段的前几天泥水混合物的颜色几乎同进水的颜色相同，随着曝气时间的增加，泥水混合物的颗粒变大，沉降性能变好，并且颜色逐渐变为黑褐色。

在此阶段中活性污泥沉降比可达到20%。检测营养物质的目的是为微生物的生长提供条件，在活性污泥驯化的过程中营养物质的参数BOD：N：P应控制在100：5：1左右，若不能达到此参数应投加营养物质进行调节。

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二、这些污水中有含有哪些污染物呢？

城市每人每日排出的生活污水量为150—400L，其量与生活水平有密切关系。生活污水中含有大量有机物，如纤维素、淀粉、糖类和脂肪蛋白质等；也常含病原菌、病毒和寄生虫卵；无机盐类的氯化物、硫酸盐、磷酸盐、碳酸氢盐和钠、钾、钙、镁等。总的特点是含氮、含磷高，在厌氧细菌作用下，易生恶臭物质。

含有这么多污染物的生活污水进入污水处理厂是如何处理的呢？

污水处理厂处理污水的方法基本上可以概括为四个字：分离、转化；

分离主要有三种方式：筛离（个头大：格栅、过滤等）、上浮（密度比水轻，浮在水面上：气浮、隔油等）、下沉（密度比水重，沉在底部：沉砂、沉淀等）；

转化主要有两种方式：物化（物理和化学的方法）和生化（微生物的方法）；

那么，污水如何在城市污水处理厂通过这两种方式进行处理的呢？

污水处理按照处理程度来分可分为一级处理、二级处理和三级处理。